2018年度防震减灾演练方案

一、演练目的

 通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

二、演练前准备

 演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

二、演练要求

1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。

  2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3.按规定线路疏散，不得串线。

四、组织机构

(1)领导小组

   组  长：吴芳

   副组长：郭志攀

   成  员：各班班主任  赵冉等

   信号员：王可欣

(2)教室室内指导

   各班班主任

   教室室内指导职责：

    ①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

 　 ②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校内操场做操位置。

    ③班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

五、演练程序

    (一)启动程序：播音员宣读：各位领导、老师，各位同学，太平川四小地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)

   (二)教室内应急避震演练

    1.信号员发出“地震警报”信号(2分钟) 王可欣老师操作。

    2.上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。

    3.“地震警报”信号结束后，郭志攀发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。

  　4.学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

    (三)紧急疏散演练

    1.学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

    2.演练各班撤离路线如下：

    一楼一年组：1.2.3班在老师带领下在西操场集合，4.5.6.7.8班在老师指导下在东操场集合，按体操队形站好并蹲下。

 二年级组：在老师带领下沿楼梯下楼分东西方向逃生集合。

三年级：走南楼梯1.2班在西操场集合，3.4班在东操场集合   

   六、演练总结

 1.清点人数

   2.请领导小组组长吴芳校长总结讲话。

   3.宣布演练结束，各班依次退场，返回教室