小鹿老师打来电话“让冉依琳快点来舞蹈教室，《花开新时代》排练呢，宋文馨去叫她，她说不来。”

“行，知道啦，我去叫她”

走到教室，美琳琳老师在上课，我叫琳琳，她委屈地噘着嘴：“我不去！”我急了，“别耽误程老师上课，3个数快点出来。”

把她带到办公室。

“为啥不去啊？”

……

“你有啥告诉我，我可以帮你解决。”

……

我忙着改卷子，只能打电话给琳琳妈妈，让她劝孩子。两个人沟通了5分钟，琳琳还是哭着摇着头，倔强地说不去，就是不去。

“琳琳妈妈，我跟孩子说吧，你先忙。”我放下手里的红笔，拉着琳琳的手说：“如果你真的不愿意，那我们也得去跟老师说明原因，对不对。”琳琳点了点头，好，有突破。

“小路老师，琳琳说她不想跳舞了，因为有个小朋友总是推她。”我们用尽了往常的办法，道歉、调换位置，孩子都不愿意。这……衣服都买了，真不让孩子上场吗？

我拉着孩子在舞蹈教室凳子上坐下，我俩谁也没有再说什么。琳琳哭声渐渐小了。

我凑到她耳边，小声说“我觉得她们都没有你长得漂亮。”

过了一会，“她们这一部分也是跳舞的吗？”

又过了一会，“那个女孩应该蹲下吗？”

琳琳始终没有回应我，我偷偷看她，她表情渐渐轻松了许多。

又过了好大一会，她说：“那一队是另外一个跳舞队。”

“哦，原来是这样啊！”不知道话题怎么进行下去的我，正巧张锦涵在我们周围，她跳起来，蹦起来，笑起来，把我俩都逗笑了。乘胜追击，我说：“琳琳，要不我们换个位置你再试试。”她还是噘着嘴摇头。

我想，也许她也心动了，不过是想找个台阶下，那好，成全她。“你看，赵老师特别遗憾没学会跳舞呢，我想等你们演出的时候拿着相机给咱班的小朋友拍拍照片，也能让我开心开心，就算你替我实现一个愿望，咱们再试试吧，行不？”

琳琳犹豫了一下，点了点头，我把她送进队伍就回了办公室。路上一直在想孩子的心思，小朋友也有自己的想法和看法。管建刚老师的书中说，千万别觉得孩子的生活就是学校家的两点一线，其实他们私下的生活特别有趣，有自己的小团体、看法、评价。当我面对孩子出现的“倔强”，一定不要以我成人的视角否定她并强制把我的看法给她，而是放到和她一样的角度，疏解她的不快，然后适时让她走下台阶。