守完2019寒假的最后一班岗，大年三十早上，她匆匆赶回老家陪公婆过年，回家后才知道二老重感冒已好长时间，因为知道她这个小学老师是个大忙人，为了不耽误她工作，老人硬是一个电话都没打给她。

    防控战“疫”，她就是战士

    作为教育工作者，虽不能像医护人员那样成为最美的逆行者！但如何让加长版寒假里学生“停课不停学”，让学生的假日学习生活有序、有效、有意义，同时把这场疫情作为最好的教材呈现给学生，这同样是个战场！为此，她勇往直前，是最坚定的战士。

返回市里后，她第一时间安排好家里的事情，全身心投入到了抗疫防控工作当中。1月28 日开始连续三天在学校值班，为了更好的指导老师们做好延时开学准备，她早上到学校，晚上才回家，办公室里一坐一整天，对着电脑阅读上级文件，给老师们搜集教育教学资源，指导大家进一步发现各个不同平台的优势特点和关键技术，策划疫情防控期间最能适合开德小学的教学实施方案……久坐加上受凉，本来就不好的腰椎变本加厉压迫神经，导致她左腿疼痛难忍，医生嘱咐必须躺在硬板床上，不能翻身，不能走路，疼得她整晚整晚不能睡觉。

　　一连十几天，她忍受着病痛的折磨，靠着止痛药，硬是一天工作没有耽搁，一次任务也没有推卸。这段日子，她有一个惯性的动作，躺在硬板床上双手举着手机给组长、教研组长一次次联系、一次次召开微信会议、发送微信信息沟通工作，及时了解老师们的线上教育教学工作。总结学校教育教学工作情况，及时向教卫办相关部门汇报全校线上教学情况。在业务校长何风彩的指导下，和教务处副主任赵冉，信息中心负责人张文盟老师一起策划、录制正月十七的网上开学典礼……举得时间太长，每次使用手机完成任务后，两个胳膊僵硬得半天放不下来，但是她却笑笑说：“这下四肢完全协调，保持一致了。”

恪守职责，她力做先锋

关爱学生，她就是卫士

    除了担任学校的教务处主任，她还是四（4）班54个孩子的语文老师。在统筹协调安排学校工作的同时，她的心里还装着班里54个孩子。

每天她和所有老师一样，准时给孩子们传送学习内容，布置学习任务，第一时间检查孩子的学习任务完成情况，并及时有针对性的反馈。为了调动孩子的学习积极性，她经常给孩子们搞一些趣味比赛活动，比如书写比赛，朗读比赛……选出比赛中表现优秀的，进步的孩子在群里公开表彰，并把她们的作品推送到学校的公众号，增加孩子的自信。同时还会附上一个小小的红包，活跃一下比赛的气氛，增加孩子们参赛的积极性。

为了丰富孩子的居家生活，她在班里组建了七个阅读小组群，让孩子们在小组群里同读书、同展示，并根据小组活动的内容进行有针对性的点评指导，通过视频通话和孩子们面对面交流，给小组成员鼓劲、出谋划策，并鼓励小组之间你追我赶，加强小组的凝聚力。在缺乏学友和同伴的情况下，她转变角色做学生身边可以信赖的“学伴”，一种远程在线、但是时刻在场的智慧“学伴”，当学生有感想时、有疑虑时、有情绪时她成为学生随时倾诉、分享或者求助的可信赖对象。

疫情就是命令，教育教学也是抗疫的主战场之一，付俊超冲锋在前，不言苦累，不计付出，与开德人一起同心战“疫”，共克时艰。