深入挖掘中华优秀传统文化价值内涵，深化广大师生对中华优秀传统文化重要性的认识，增强文化自觉和文化自信，增进广大师生爱党、爱国情感，尊重中华传统，弘扬优秀传统文化。深入挖掘和利用传统文化精髓，积极寻找优秀传统文化与现代建设的结合，使其成为新时期青少年思想道德规范的基础。

我校开展《传统文化进班级》活动。充分利用班班级文化墙、班级板报、手抄报等形式，传播传统文化， 营造浓郁的“书香班级”文化氛围，增强班级的文化底蕴，提升学生的文化品味，陶冶学生的情操，激发学生的爱国热情，弘扬和传承 中华传统优秀文化。开展“小小百家讲坛”活动，精心选择名篇佳作，组织学生开展形式多样的中华经典诵读活动，引导学生感受传统文化魅力，帮助学生养成良好的读书习惯，打造“书香班级”。 3.结合传统节日，班级可开展演讲等形式，挖掘节日自身的文化内涵，弘扬中华传统文化，传承中华文明， 培养学生的爱国情怀，打造“书香班级”。

开展“戏曲进校园”、“书法进校园”、“传统体育进校园”等活动，鼓励学生全方位发展。近三年来，学校新礼乐文化节上多个戏曲节目、课本剧表演、红色歌曲传唱等等。宣传我国传统节日，使学生了解节日来历、传统习俗和风土特色，引导学生继承传统，弘扬文化;开展《诗经》、《论语》、书法、绘画等文化活动，增强学生文化自信;丰富课外实践，提升学生对传统文化的认同感和获得感。举办多种传统文化大会，激励学生学习、弘扬传统文化。

多种多样的活动，在丰富了学生节日的精神文化生活的同时也让学生培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，进一步激发广大师生了解学习中华传统优秀文化的热情，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

                                  濮阳市开德小学

                                  2022年8月18日