一、高迢度重视，形成有效的管理制度

学校将“三重一大”与班子建设、党风廉政建设、教代会制度建设和完善、学校的尤改革和发展紧密结合起来。近年来，我校结合实际，狳制订《党务公开实施制度》《校务公开制度》《“三重一大”事项集体决策制度》等一轾系列规章制度，有力地促进了学校管理工ガ作的科学化、民主化和制度化。对涉及学塌校的重大事项以及师生的切身利益，坚持罪集体领导、集体决策，完善学校议事规则，严格工作程序，促进了各项工作的开展刍。

二、明确“三重一大”题内容，规范工作程序

明确学校涉及“三重一大”的事项包括:学郗校的发展规划、年度工作计划，各项改革艟方案及实施情况;干部的选拔任用;教职篌工的聘任、考核、晋级、奖惩、职称评定吹等;学校经费及其他各项收入的来源、支薮出和使用管理情况;党风廉政建设责任制掂执行情况;学生助学溅金发放、特困生资助的办法等涉及学生切邃身利益的事项;学校经费的支出灰管理工作。

三、坚持党务、校务公开，自醅觉接受教职工的监督 
    坚筷持校务公开，通过各种形式和途径倾听师藜生的意见和建议，凡是需要教职工参与的事项、涉及学校发展的重大事项、需要教快职工了解和知情的有关事项，一律公开。一是坚持学校教职工周例会制度，及时毁传达学校领导及职能部门的有关要求，汇荠报学校工作的进展和规划，听取教职工的意见和建议，妥善安排学校的各项工作。二是巅涉及师生切身利益的事项，包括职弥称晋升岗位考核聘任结果荣誉奖励引进人淋才等，做到程序透明，公开公正与公平。三是召开不同层次的座旧谈会，比如学科发展研讨会，青年教师座嵘谈会等等，榫介绍学校发展情况及相关政策，提高工作短的透明度。四是充分发挥工会、教代会旰的作用。学校通过强化教代会民主管理民鹂主监督的职能，在重大事项决策方面，注重筑听取教代会代表的意见，切实发挥了教代会制度在维护教职工合法权益的重要作用安。