为进一步抓好我校教师师德师风建设，提升学生对教师的师德师风、职业道德、立德树人评价，促进师生关系和谐融洽，自2020年1月起，我们组织全体教师学习与讨论《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《未成年人保护法》、《教师法》等相关内容，现将情况总结如下:

一、领导重视，狠抓思想教育不放松

建校以来，我校高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议。建立了师德师风领导小组。我们每月组织教师学习相关师德工作的相关文件，学习《教师法》、《教育法》等相关法律等。通过学习，使教师养成了关心关爱学生、公平对待学生的的自觉行为。

二、抓住重点，自查自纠

针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

1.规范办学秩序等方面进行自查自省。

2.召开教职工会议。

3.建立师德师风投诉制度。向学生家长公开学校投诉方式，接受家长对师德师风的监督，学校对收到投诉要及时进行自查自纠。

4.开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。

5.学校将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。

三、规范行为，树立形象

濮阳市开德小学全体教师戮力同心，共同坚守着教育的初心，担当着筑梦育人的使命。老师们以饱满的精神、务实的作风、刻苦的学习赢得了家长和学生的爱戴与信任，连续三年学生评教满意度为100%。近三年来，涌现出了省、市、区多位师德模范。

总之，师德建设是一项系统工程，在今后的工作中，我校将以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。

濮阳市开德小学

2022年8月20日