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国培计划(2025)濮阳市开德小学“一对一”精准帮扶项目第二次跟岗研修活动纪实
发布时间:2025-11-3 09:16:35   点击:次   【打印】【关闭

     枫丹露寒的十一月,浅冬悄然而至。为充分发挥优质教育资源的辐射带动作用,进一步贯彻落实《河南省教育厅关于组织实施2025年河南省“国培计划”“省培计划”的通知》文件精神。2025年11月3日—5日,被帮扶学校台前县侯庙镇中心小学、侯庙镇大杨小学、侯庙镇张楼小学、马楼镇第 一小学、清水河乡中心小学、清水河乡实验小学的校领导及骨干教师们来到濮阳市开德小学,进行第二次跟岗研修活动。此次活动以基于“教学评”一体化的教学设计与实施为学习重点,跟岗老师们深入语文、数学、英语教研组,沉浸式体验“一课三研”促“教学评”一体化落地的校本教研模式,同时观摩体验学校领导班子研修课程——“大教师”思政研修班、教师专业成长机制——“6+1”教师生命成长营(3.0版)、学生升旗仪式课程等。


观摩主题升旗课程
 
     跟岗教师观摩二(6)中队的“消防在心 安全‘童’行”主题升旗仪式,小队员们把消防安全的种子播撒进庄严的仪式流程里。整场活动秩序井然,队员们状态饱满,充分展现了开德学子在“礼课程”文化滋养下,从容大气、朝气蓬勃的精神风采。
 
 
参观开德校园文化
 
    升国旗仪式结束后,在副校长付俊超的陪同下,跟岗老师们漫步校园,先后走进“开德秀场”“悦音汇”与各功能室。付校长详细阐释“我们不一样,我们都很好”的办学理念,与“开笔立德,礼润人生”的育人初心,校园独特的文化韵味与清晰的教育方向,给老师们留下了深刻的印象。
 

观摩“大教师”思政研修班
 
    跟岗教师观摩第55期“大教师”思政研修班。他们聆听《论语》里的传统文化精髓,共读推荐书目《格局》,学习《俞正强:让每一位教师都焕发出教育者的力量》,观看特级教师于漪《讲透教育最重要的三件事》采访视频,与开德教师一同感悟经典、研习理论,感受思政精神的深厚力量。
 
 
观摩开德秀场、悦音汇课程
 
     跟岗教师走进开德秀场与悦音汇活动现场,近距离感受开德学子的多元才艺魅力。活动中,同学们各类才艺表演轮番上演,展示精彩纷呈,尤其是娴熟流畅的钢琴演奏,尽显扎实的艺术功底,展现了开德学子艺术潜能与综合风采,也让跟岗教师对学校的“礼”“乐”课程有了更直观的认识。
 

参加“做客校长室”
 
     跟岗教师观摩少代会献词少先队员的“做客校长室”活动。现场,他们观看回顾少代会献词视频,听队员分享成长心路;看到何校长亲切交流,关切学业与排练平衡,叮嘱关注孩子全面发展;了解到荣誉背后,是数月家校师的共同付出,深切感受到学校对学生成长的用心与教育的温度。

 
观摩语文预习课

     跟岗教师观摩副校长付俊超执教的二年级语文预习课《黄山奇石》,近距离学习预习课的设计与实施思路,深入感受其课堂教学的匠心与方法。付校长倡导低年级预习课上预留自主学习时间,引导学生掌握正确读音与规范书写笔顺,为教师提供了预习课实用教学参考。
 

沉浸式体验“一课三研”校本教研模式
 
     聚焦“一课三研”促“教-学-评”一体化落地的主题,跟岗教师跟随开德小学二年级语文组、四年级数学组和英语教研组,沉浸式体验“一课三研”校本教研模式。
 
 
    展示课结束后,老师们第 一时间开展研讨交流,聚焦课堂亮点与待优化之处深入分析;随后,第二次执教老师结合研讨意见调整完善教学设计,再次登台呈现打磨后的展示课。最后,老师们围绕“教-学-评”一体化目标的达成情况,再次开展深度研讨,精准复盘课堂实效。
 
观摩教师生命成长营

 
    跟岗老师观摩开德教师专业成长研修课程——“舞墨丹青,意韵东方”为主题的教师生命成长营(3.0版)第28期。跟岗老师通过观摩系列风采展示,感受到开德小学美术教师从启发内在兴趣,到拥抱创作意外;从理解艺术历史,到传承东方色彩;从精研方寸篆刻,到感悟大漆哲学,在学生心中播种美的种子的初心。


观摩英语学科展演活动
 
在“英”韵畅谈,“语”众不同第三届英语学科节暨学生英语综合素养展示活动中,开德学子以自信姿态呈现英文朗诵、配音、情景剧等精彩表演,用流利表达与饱满情感展现综合素养,深深感染在场跟岗教师。

聆听专家讲座
 
台前县教师发展中心主任林玉华做专题讲座《有效教学的几点建议——以动态·生长课堂为例》。林老师以“动态·生长”课堂为例,给大家分享了有效教学的几点建议。林老师首先介绍了正在推行的以“三单”支架、“四步”学法、“四项”管理、“四维”评价为核心的“动态·生长”课堂模式,接着从以语言实践为基、基于真实学情、创设驱动性的学习任务、创设有效的学习情境以及重新审视教师角色五个方面分享了如何实现新课改下的有效教学。


濮阳市实验小学马玉香老师为全体数学老师做专题讲座《结构化备课从研读教材出发》,马老师从阐释“结构化”内涵、解析结构化学习、阐述结构化价值、说明结构化备课落地方法四个方面开讲,助力教师把握结构化备课精髓、提升教学质量,此次讲座为教师搭建了结构化备课的清晰框架,老师们表示将把所学融入日常备课,推动课堂转型,助力学生数学素养提升和学校教学高质量发展。


濮阳市实验小学王晓君老师为全体英语老师做专题讲座《让英语课堂焕发新生机》,王老师从小学英语教学方法与策略的实践探索进行深刻阐释、解析英语课堂教学,从创设情境、活动设计、训练语言、渗透感情及“教—学—评”一体化五个方面开讲,帮助教师就如何在教学中让学生的语言能力螺旋上升,让语言在真实的场景中“活”起来进行了课例精准剖析。
 
参与座谈交流
 
    座谈交流环节,濮阳市开德小学党支部书记、校长何风彩与六所受帮扶学校的校长、骨干教师深入对话。她建议对方结合本校实际,从学校发展、教育教学、课堂变化三个维度加快构建校本研修机制,以推动教师专业能力提升与学生综合素养发展同频共振。

 
此次跟岗研修活动,全方位展示并深度交流了帮扶校的校本研修模式,做到重点突出、全域覆盖。跟岗老师不仅经历了观念的深刻洗礼,更实现了理论素养的有效提升。教育是一场温暖修行,同行之路,既能照亮他人,亦能成就自我,让我们秉持互学互助、共同发展的理念,继续携手前行,共筑教育新篇。